重阳节诗词大会活动 第1篇
未歇红花，未老黄花，已放雪花。看天山东卧，银装素裹；夕阳西下，压树烧霞。我立岩峦，如驱铁舰，正向康庄载万家。金秋好，把乾坤爽气，剔透无涯。
今朝景物清嘉，想多少先贤度远沙。有岑参送客，风吹白草；林公停马，鞭叩丹崖。回首亭台，轻歌儿女，不用前朝旧鼓笳。频呼酒，待东坡一到，拨响铜琶。
星 汉，姓王，字浩之，1947年5月生，山东省东阿县人。新疆师范大学文学院教授。中华诗词学会发起人之一，第二届、第三届副会长，现为顾问；新疆诗词学会创建者之一，现为会长。公开出版有《清代西域诗研究》《天山东望集》等20余种。
重阳节诗词大会活动 第2篇
云泉有约纵心飞，越过清溪上翠微。
一路菊花迎我笑，满山秋色拾诗归。
持顽索涧寻真趣，快意攀崖看落晖。
最喜峰头人俏立，霞光万缕染林霏。
胡文汉，一介农夫，喜欢吟诗对对。读了十多年书，耕了十多年田，经了十多年商，编了十多年书。其人好读书而不求甚解，爱自由而不知所处，祈独立而不得其要，喜思考而不知表述。故自号糊涂居士。
重阳节诗词大会活动 第3篇
黄叶将辞树，秋来渐次深。
风从襟上拂，霜向脚前侵。
侧耳蛩声绝，举头月影沉。
花余三二朵，犹恐不堪寻。
王聪颖，1963年6月出生，辽宁阜新人，自号雕虫斋主人。出版小说集《世界很小》，诗集《四季》《阳光下的冰雕》，散文集《雕虫斋随笔》《一碗书灯》等计七部，格律诗辑有《雕虫斋诗稿》。
重阳节诗词大会活动 第4篇
活动名称：
重阳节诗歌朗诵会
活动目的：
通过诗歌朗诵的形式，弘扬传统文化，增进人们对重阳节的了解和参与感，营造浓厚的节日氛围。
活动时间：
重阳节当天或临近日期
活动地点：
学校礼堂或室外广场
活动流程：
1. 开场致辞：由主持人介绍活动目的和意义，欢迎各位嘉宾和观众的到来。
2. 诗歌朗诵：邀请学校师生、社区居民等自愿参与诗歌朗诵，可以选择经典的重阳节诗歌，也可以创作新的诗歌表达对重阳节的祝福和思考。
3. 音乐伴奏：为诗歌朗诵配上适合的音乐伴奏，增添节日气氛。
4. 诗歌分享：邀请一些诗歌爱好者或专家学者分享他们对重阳节诗歌的理解和研究成果，让观众更深入地了解和欣赏诗歌的魅力。
5. 互动环节：设置互动环节，观众可以自愿上台朗诵自己喜欢的重阳节诗歌，或者与其他观众分享自己对重阳节的感受和经历。
6. 诗歌朗诵比赛：设立诗歌朗诵比赛环节，邀请参赛者进行现场朗诵，评选出最佳表演者，并颁发奖品。
7. 诗歌创作展示：为了鼓励创作，设置诗歌创作展示区，供参与者展示自己创作的重阳节相关诗歌作品。
8. 闭幕致辞：由主持人总结活动的成果和收获，感谢各位嘉宾和观众的支持和参与。
活动注意事项：
1. 提前进行宣传，吸引更多的人参与活动。
2. 为参与者提供合适的舞台和音响设备，确保朗诵效果良好。
3. 设立观众席，提供舒适的座位和饮品，让观众在欣赏诗歌的同时感受到节日的喜庆氛围。
4. 活动中要注意保持秩序，确保每个人都能够有机会参与和表达。
5. 活动结束后，整理活动现场，保持环境整洁。
通过重阳节诗歌朗诵会这一形式，既可以让人们感受到传统文化的魅力，又可以促进人与人之间的交流和互动，让重阳节成为一个充满温馨和温情的节日。
重阳节诗词大会活动 第5篇
一、活动主题
爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。
三、活动时间、 地点
时间：20xx年12月4日(星期五)下午
地点：学校礼堂
四、参赛人员
三、四、 五年级每班推荐2---3名学生参加比赛.
五、比赛形式
个人背诵。
六、比赛办法
1、背诵范围：
个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。
2、比赛环节：
个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。
3、评分标准：
①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分）
②背诵熟练，语调把握好。（3分）
③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）
④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（1分）
七、比赛规则：
①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。
②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。
八、奖励
此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名,三等奖2名
九、相关事宜
评委名单：
会场布置:
统计:
各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。
重阳节诗词大会活动 第6篇
熊东遨
坐风清露白可怜宵，无端动相思。忆那年今日，望湖楼下，曾斗新词。尽放秋声入耳，醒醉不关伊。记得疏帘外，有月来窥。
也拟黄花重约，怕樽前重见，难似当时。问门前流水，人道尚能西。想孤山、霜梅雪鹤，隐行踪、千载已忘机。红尘事，与其回首，莫若支颐。
熊东遨，别署忆雪堂。湖南宁乡人。湖南省文史馆馆员；第七届鲁迅文学奖评审委员；中国楹联学会、新华诗社、诗刊子曰诗社顾问；中华诗词学会常务理事，湖南诗词协会副会长。上世纪九十年代初曾在湖南电视台开辟“诗词曲联”系列讲座，将传统诗词教学搬上屏幕。已出版《诗词曲联入门》《古今名联选评》《古今名联选评》《诗词医案拾例》等专著三十馀种。2015年获“诗词中国·最具影响力诗人”称号；2017年获《诗刊》“陈子昂年度诗词奖”。
重阳节诗词大会活动 第7篇
一、活动背景：
重阳节，又称重九节、晒秋节、踏秋节等，时间在每年农历九月初九，因为九月初九的数字恰好与九相重，故有“重阳”之意。民间在这一天有登高、插茱萸、赏菊、喝菊花酒等习俗。为丰富校园文化生活，展现当代大学生诗歌方面的才华，同时弘扬中华民族传统文化，提高同学们的诗歌朗诵技巧和朗诵水平，我社特举办此次诗歌朗诵会。
二、活动目的：
丰富大学生的课余文化生活，提升朗诵技巧和朗诵水平，感受诗歌的魅力。
传承中华民族传统文化，提高同学们的文化素养和审美情趣。
增进同学之间的交流与合作，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主题：
“诗韵重阳，美在传承”
四、活动时间与地点：
时间：重阳节
地点：XXXX
五、活动对象：
全体在校学生
六、活动内容：
开场舞表演：由社团街舞队队员为观众献上一段精彩的街舞表演，吸引观众的眼球，为活动营造轻松愉快的气氛。
主持人致辞：主持人上台致辞，简要介绍活动主题、背景及流程等内容。
朗诵环节：每位参赛选手按照抽签顺序依次上台朗诵各自准备好的诗歌作品，每首诗歌朗诵时间为3-5分钟。通过选手们的精彩演绎，让大家领略到诗歌的美妙与魅力。
互动环节：设置互动环节，观众可现场提问或上台朗诵诗歌，与选手们交流心得体会，增进彼此间的了解与友谊。
评委点评及公布成绩：评委针对每位选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，并为选手打分。最后公布比赛成绩和获奖名单。
颁奖典礼：为获奖选手颁发奖品和荣誉证书，并鼓励大家在今后的`学习生活中继续发扬诗歌朗诵的热情与精神。
活动总结：主持人对活动进行总结，感谢大家的参与和支持，宣布活动圆满结束。
七、活动宣传：
利用海报、宣传栏等途径进行活动宣传，让更多同学知晓此次活动。
邀请校内其他社团共同参与，扩大活动影响力。
在朗诵会现场设置宣传展板，展示活动的精彩瞬间。
八、注意事项：
提前做好场地布置和设备调试工作，确保活动顺利进行。
安排专业摄影师进行现场拍摄，为参赛选手留下珍贵的回忆。
活动期间，保持现场秩序稳定，确保活动的安全进行。
做好突发事件的应急处理工作，确保活动的顺利进行。
重阳节诗词大会活动 第8篇
一、活动目的：
1、增强学生对传统文化的认识和理解，增强文化自信。
2、提高学生的朗诵能力和表达能力，培养学生的良好语言表达习惯。
二、活动时间和地点：
时间：每年农历九月初九（重阳节）。
地点：学校礼堂。
三、活动流程：
1、开场致辞：由主持人进行开场致辞，介绍活动的背景和意义。
2、诗歌朗诵：学生们按照事先安排的顺序，依次上台进行诗歌朗诵。朗诵的内容可以是经典诗词、现代诗歌或自己创作的诗歌，但必须与重阳节相关。
3、互动环节：在诗歌朗诵结束后，可以进行互动环节，包括学生与观众的互动、学生之间的互动等。
4、总结发言：由主持人进行总结发言，对本次活动进行总结，表扬优秀学生，并对下一次活动进行预告。
四、活动要求：
1、参与本次活动的学生必须事先准备好自己要朗诵的诗歌，并在活动前进行排练。
2、参与本次活动的学生必须穿着整齐、干净的服装，注意仪表和形象。
3、参与本次活动的学生必须准时到达活动现场，按照安排的顺序进行诗歌朗诵。
4、参与本次活动的学生必须遵守秩序，不得在活动现场嬉闹、打闹。
5、参与本次活动的学生必须尊重观众，保持礼貌和谦虚的态度。
五、活动评估：
1、评估标准：本次活动评估标准主要包括学生的朗诵能力、表达能力、形象气质和礼仪规范等方面。
2、评估方法：评估方法主要包括现场观察、听取学生表现的意见和建议等。
3、评估结果：评估结果将根据评估标准和评估方法综合得出，评估结果将作为学生综合素质评价的重要依据之一。
重阳节诗词大会活动 第9篇
陈仁德
风霜改尽旧容姿，一笑萧然两鬓丝。
此际草衰凝夜露，昨宵雨冷涨秋池。
飘零多负西窗烛，愚钝难工上苑诗。
富贵浮云浑不计，惟将心血铸新词。
二
老来未可误佳期，况复重阳雅集时。
早恶陈言吟北雁，已无新意说东篱。
满城风雨催诗兴，一片霓虹入酒巵。
车毂喧阗归去晚，街头踯躅意迟迟。
陈仁德，笔名虞廷。重庆市忠县人，中华诗词学会理事，重庆市文史书画研究会副会长，重庆诗词研究院院长，重庆市诗词学会副会长，重庆市楹联学会副会长，云帆诗友会、香港诗词学会顾问。原四川省诗词学会副会长。
重阳节诗词大会活动 第10篇
一、活动目的：
古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果，经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分，（教材要学，考试要考）为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给学生一个展示自已的舞台，陶冶学生高尚的道德情操，引导学生热爱和学习古诗文，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养，锻炼学生的口才能力，促进学生之间的友谊和交流，特在本校举办这次比赛。
二、活动时间：
3月12日
三、活动地点：
多媒体教室
四、参赛对象：
七至九年级学生
五、比赛方法：
比赛以个人形式进行，每班选派3位参赛。
六、活动主题：
爱经典诗词,诵千古美文,扬传统文化，做文明少年
七、比赛要求
1、背诵内容必须为《初中生古诗文》上规定的本年级内的篇目
2、分年级比赛。
八、评分标准：
1、语速变化适中，语言自然流畅，呼吸唤气恰当，充分体现口语化。不能随便加字、掉字、改字、错字。无破句、重复，无累赘的字词。20分
2、节奏稳妥，语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。 20分
3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分
4、普通话标准，吐字清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏。 20分
5、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。 10分
6、衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。
九、工作人员安排：
评委：全校语文老师
统计员：陈xx郭xx
计量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。这才是参赛学生的最终得分。
九、奖项设置
各年级一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
重阳节诗词大会活动 第11篇
一、设计思考：
农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动目标：
（一）总目标：简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。通过活动，锻炼孩子的口语表达能力。
（二）各年龄段主题活动目标
1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。
2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
三、活动准备：相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等。
四、活动时间：20xx年9月9日
五、活动地点：幼儿园操场或多功能厅
六、活动流程及内容：
（一）邀请留守儿童爷爷奶奶参加本次活动。
（二）欣赏节目（由各班准备）表演：
1、互动活动
（1）大班幼儿献茶。
【配乐琵琶曲】
（2）给爷爷奶奶捶捶背。
2、合唱【生日歌】，分享蛋糕
3、为辛苦一生的老人戴大红花
4、园长给老人们赠送礼物。
重阳节诗词大会活动 第12篇
蒋昌典
听声声雁唳裂澄天，萧萧入凉秋。遍众芳摇落，荷枯皱面，荻白盈头。非是悲秋病酒，感叹物华休。试问门前水，孰见西流？
何事栏干轻拍，念书剑无成，到老还羞。甚声名小著，功业并谁俦。梦伊人，当时锦字；负今生，雾锁失同舟。哑然笑，爱虽不再，恨也无由。
蒋昌典，网名花间晚照，斋号抱冰室。1943年出生，湘人居湘。业书画，馀事诗联，乐此不疲，不知老之已至。
重阳节诗词大会活动 第13篇
一、活动目的
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间
20xx年xx月xx日。
三、活动对象
全校少先队员。
四、活动过程
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;
少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。
即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。
五、活动说明
1、重阳节前xx天内，3-6年级各中队至少择优上交xx张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前xx天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。
重阳节诗词大会活动 第14篇
登高赏菊过重阳，岁月催人易感伤。
北聚寒流才露首，南归大雁又成行。
曾愁春失繁花艳，幸闻秋飘硕果香。
节日传承尊孝道，新醅盈盏敬爹娘。
封学美，山东省广饶县人，现为中华诗词学会会员、山东省诗词学会理事、山东省老干部诗词学会副会长、东营市诗词学会副会长。作品散见于《中华诗词》《诗词月刊》《历山诗苑》《诗坛》《诗词家》等。个人诗集《沙砾集》。
重阳节诗词大会活动 第15篇
菊花香，菊花黄，木落千山雁几行。离愁绕夕阳。
独思量，苦思量，五处亲人不一乡。与谁同引觞？
张明新，山东省齐河县人。足荣杯丁酉好诗词、中华诗词杂志2015年2018年两届中华好诗词、第二届诗词中国一等奖获得者，崔涛杯诗词大赛第一名，第一届现代诗词大赛、第三届吉林黄龙府杯诗词大赛第二名，诗联入两届中国文联文化部主办的“百诗百联”。
重阳节诗词大会活动 第16篇
雁渺苍空露浸寒，登高倍觉锦衣单。
一壶浊酒三千泪，耳畔轻轻是母言。
薛翠珍，内蒙古二连浩特市人，昵称紫藤 ，中国楹联学会、中华诗词学会会员，作品散见于《中华诗词》《中国诗歌报》《中国诗》《内蒙古诗词》《楹联天地》《对联》部分作品获奖。
重阳节诗词大会活动 第17篇
青鬓飞霜雪，卅年仍远游。
今时凭解扣，晒出一襟秋。
南国风笛，男，本名汪冬霖。中华诗词学会会员，中国楹联学会会员，山东诗词学会常务理事，烟台市诗词学会会长、芝罘诗社社长，《烟台诗词》杂志主编。第四届“诗词中国”传统诗词创作大赛二等奖得主，第一届（2019）“山东优秀诗人”。全国企业文化合作组织首批专家委员，资深媒体人，品牌战略专家。云帆诗友会策划团成员。
重阳节诗词大会活动 第18篇
邢涛涛
才醒丙申酒，庚子菊又黄。采菊作黄酒，携壶上高岗。寒霭沉大壑，细水入云长。逆风翻鹞子，开羽掩天光。忆昔君来斯，春芳正纷披。豁拳酣夜雨，登蹑晓晴时。岚峦流嫩气，花涧涨天池。栈势随崖转，松籁倚壁垂。五云护朱阁，孤石发紫芝。但爱匡庐人，清秀绝纤尘。倚风作长啸，声带万重春。杜鹃烂杳嶂，洞泉泄乱银。残冰消碧谷，游烟结白纶。忽觉襟袖冷，秋飚回我神。枫火烧霍霍，柞霜洗漠漠。夕曛驰不留，半规悬无托。归云齐肩浮，余霞退虚落。鸟稀暮苍苍，棚手更南望。迢迢目断处，邈邈雁一行。
邢涛涛，辽宁凤城人。丹东诗词学会副会长，云帆诗友会策划。著有《揭夷斋旧体诗稿》。
重阳节诗词大会活动 第19篇
秋光常老近重阳。应是花肥风瘦，应是满城香。遥望荻芦眉染白，哪知丝管调成苍。
曾记拈枝山菊黄。犹自幽幽芳溢，穿过小轩窗。今又登高擎玉液，怎堪怀旧话农桑。
云在林梢，本名，陆猛，中华诗词学会会员，江苏省作家协会会员，徐州市作家协会理事。师从月白老师学习格律诗词曲联多年，有作品分别发表于《中华辞赋》《中国税务报》《诗词》《汉江之声》《当代诗词》《诗词月刊》《都市晨报》等纸媒，以及《云帆诗友会》等十多家网络平台。
重阳节诗词大会活动 第20篇
一、活动时间
xx月xx日。
二、活动内容
歌曲《好娃娃》（重阳节）。
三、活动目标
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。
提高孩子交往能力和口语表达。
四、活动准备
一个茶杯、一张凳子。
点心蛋糕。
活动过程
（一）说说关于重阳节。
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：
吃重阳糕。
3、发表感言，老师提问：
我可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
（二）学唱歌曲《好娃娃》。
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随老师轻声学唱。
（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。
让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，
让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
五、活动延伸
1、老师以谈话的方式启发幼儿：
你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？
幼儿谈论后，教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。
如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。