七年级记叙文评语简短 精选69句
1. 文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。
2. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
3. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5. 你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形、色、味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
6. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的„文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
7. 以感觉开头,以感觉末端如许便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,熏染力极强
8. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
9. 你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
10. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
11. 你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极，
12. 你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。
13. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
17. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味。
18. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
19. 说理式：
20. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
21. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
22. 文章将„写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
23. 文章头尾照应，中心明确，结构完整。
24. 细节描写颇具匠心。极富功底。
25. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
26. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
27. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
28. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
29. 再加把劲!
30. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
31. 本文很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
32. 全文通俗易懂，趣味性强。
33. 作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
34. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以„点明中尽含蓄隽永意味深长
35. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
36. 修辞：
37. 看看你同桌的作业，他的格势更美观!
38. 找出错别字，并改正在旁边。
39. …以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷
40. 取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
41. 你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！
42. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
43. 伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
44. 别人能做到的，你也能!
45. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
46. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难过惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，不警惕就容易跌一跤，句子像被谁堵截了，不完备，写好后细致读一读，就会发现有欠缺的地方，不要怕贫苦，好文章都是改出来的，信赖本身！
47. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
48. 文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
49. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
50. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
51. 主题：
52. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
53. 小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。
54. 文章简洁明了，语言平淡朴实。
55. 你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
56. 文章以„为结尾,言简意赅,其味无穷
57. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
58. 内 容
59. 这段剩余，不如删去，使文章更简洁
60. 这是一篇写得非常不错的说明文。首先，小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍，让人感觉亲切可感，真实可靠。其次，围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
61. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
62. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
63. 充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动
64. 文章将…写得细致入微
65. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
66. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
67. 简要叙述前因,进行铺垫。
68. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
69. 文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
七年级记叙文评语简短 精选94句
1. 你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
3. 老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧，+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个同学欢迎的同学。
4. 学生记叙文作文评语
5. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
6. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
7. 作文结尾：
8. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们。
9. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
10. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
11. 不要辜负老师和家长对你的希望啊!
12. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
13. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
14. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
15. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
16. 在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
17. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
18. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写 真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
19. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
20. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
21. 开头很生动拟人化伎俩的运用使开头显得生动,
22. 表达了作者的无限快乐。
23. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
24. 接纳比喻,拟人等修辞伎俩,形象地写出了…的美这部门还可以睁开写以小见大,表现…
25. 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
26. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
27. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
28. 在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
29. 涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
30. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
31. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
32. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
33. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的„文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
34. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
35. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
36. 比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
37. 作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
38. 文章开头简而得当,通过环境形貌来烘托人物心情,非常艺术化杂而稳定,能做到详略得当,重点突出末端恰到利益所在明中央,语言朴素而寄义深刻,耐人寻味
39. 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
40. 你应该概括得更片面些!加油!
41. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
42. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
43. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
44. 少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
45. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
46. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
47. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
48. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
49. 你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
50. 开头点题,用词很吸引人
51. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
52. 文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
53. 对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
54. 文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
55. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
56. 过渡自然，每一段交待得很清楚。
57. 这篇文章讲述了家乡的文化，作者独运匠心，使文章结构谨严，以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容，三者互相关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。
58. 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
59. 心里过^v^实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
60. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
61. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
62. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
63. 局面和氛围形貌为文章增色不少;
64. 精心的'构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
65. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
66. 指导式：
67. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
68. 春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
69. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
70. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
71. 随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
72. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
73. 这部门参照课文中的例子,语言过于平板,可得当修改,使语言重生动
74. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
75. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
76. 这是一篇说明文，文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，准确生动的说明了清华园的美，文章语言优美，用词准确生动。
77. ，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
78. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
79. 你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记装书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
80. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
81. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
82. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
83. 事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动
84. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
85. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
86. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
87. 文章头尾照应中心明确结构完整
88. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
89. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力。
90. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
91. 记叙文作文评语
92. 这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
93. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
94. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出
七年级记叙文评语简短 精选146句
1. 语言活泼明快，富有情趣。
2. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
3. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
4. 开头直奔主题，让人一目了然
5. 老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗？老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜！
6. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
7. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
8. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者…点面结合，使文章生动，具体，详略得当
9. 详略不得当!
10. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
11. 由景生情，结尾自然
12. 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13. 你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
14. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
15. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
16. 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
17. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
18. 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
19. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了„，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
20. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
21. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
22. 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
23. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
24. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
25. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
26. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
27. 末端蕴藉,点明主题
28. 结束得有点突然，夸张了
29. 结尾呼应开头，结构完整。
30. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
31. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
32. 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
33. 这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况，使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具知识性，数字的运用提高了文章的准确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
34. 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
35. 文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
36. 把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
37. 你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
38. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
39. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
40. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
41. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确。
42. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
43. 重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
44. 你捉住了腊梅的静态特点，细致视察了腊梅的形色味和精力特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不屈常的气质所折服。
45. 借景抒情,托物咏志,很特色
46. 文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
47. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
48. 以饱满的激情，描写了……
49. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
50. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
51. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
52. 充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩
53. 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!
54. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
55. 纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
56. 总评：
57. 沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
58. 找出不通顺的句子，改通顺。
59. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
60. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
61. 失败乃成功之母，别泄气!
62. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
63. 学写作文便是如许：做故意人，写有情文。做着实事，写内心话！
64. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
65. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
66. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
67. 你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
68. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
69. 天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动
70. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
71. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
72. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
73. 文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
74. 在作文的创新方面，还可以做得更突出些! 铜陵教育网
75. 对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
76. 字要写正，不出格。
77. 事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
78. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
79. 这丰富的内容，的`确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！
80. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
81. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
82. 末端呼应文题,点明中央
83. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
84. 老师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的.才干，使你更加出色。
85. 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
86. 你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧!
87. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
88. 情境形貌变更起牵挂;
89. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
90. 这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪
91. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
92. 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
93. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
94. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
95. 它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。
96. 文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。
97. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
98. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗。
99. 通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
100. 精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。
101. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
102. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
103. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
104. 竣事得有点忽然,浮夸了
105. 结尾简炼，感人。
106. 形状形貌非常风趣,突出了…的可爱，有熏染力
107. 语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
108. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
109. 文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
110. 本文三大成功之处：:首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
111. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
112. 文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
113. 全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
114. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
115. 书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……
116. 你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观大方的笔墨，生动流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油!再加油!
117. 如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
118. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
119. 这是一篇说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明顺序合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实准确。
120. 情感：
121. 适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
122. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
123. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
124. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
125. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
126. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
127. 文章的“读”与“感”联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感
128. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力
129. 作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
130. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
131. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
132. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
133. 开头直奔主题，也是一种写法
134. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
135. 语言平淡，不够生动。
136. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
137. 你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很内疚,我的字都没有你写的好看。
138. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
139. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
140. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
141. 你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观、大方的笔墨，生动、流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油！再加油！
142. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
143. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
144. 文中描绘的„清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
145. 情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
146. 用了列数字,举例子的方法,很形象。
七年级记叙文评语简短 精选66句
1. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
3. 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象
4. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
5. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
6. 比喻贴切，用词生动。
7. 文章边叙事边抒情。
8. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
9. 本文三大成功之处：首先注意选取最美好的.片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
10. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
11. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
12. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
13. 层 次
14. 过渡天然,每一段交待得很清楚
15. 孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
17. 借景抒情托物咏志很特色
18. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
19. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动；句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
20. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
21. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
22. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
23. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
24. 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
25. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
26. …以…开头，较有新意前因后果娓娓道来
27. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
28. 心里过^v^实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
29. 在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
30. 庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。
31. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾
32. 只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。
33. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
34. 心理描述细腻，比喻句用得好，
35. 文章自始自终充满着对„的尊敬与感激，„情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
36. 精选作文记叙类评语
37. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，
38. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
39. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力
40. 开头直奔主题,让人一目明了
41. …和…形成鲜明对比。
42. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
43. 关于生命脆弱的话题我们在平时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸？是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
44. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
45. 对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。
46. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
47. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化，
48. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
49. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。
50. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
51. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
52. 作者观察仔细，叙述时井然有序。
53. 由景生情,末端天然
54. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
55. 你的文章活机动现，妙趣横生，你真是一个细致视察善于思索的好孩子。
56. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
57. 文章虽短，但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
58. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
59. 主题严肃，思想高尚，
60. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
61. 前奏曲：一路高歌
62. 撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!
63. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一 面镜子，真是所谓‚相由人生。
64. 文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
65. 这是一篇精彩的说明文，运用了逻辑顺序，说明顺序合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实准确，告诉我们：失败并不可怕，成功靠自己努力。
66. 结尾简炼,感人。
七年级记叙文评语简短 精选103句
1. 如今你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日志的效果，你不想成为“作文明星”吗？前次你的作文在班里公然朗读，向你表现庆贺，下次夺取写得更棒，好吗！
2. 文章头尾照应,中心明确,结构完整
3. 你善于思索、视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。
4. 记叙文作文评语大全
5. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
6. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
7. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
8. ,结尾含蓄,点明主题
9. 四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
10. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
11. 文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读
12. 文章简洁明了,语言平淡朴实
13. 你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
14. 修辞：比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
15. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
16. 结尾呼应文题,点明中心
17. 文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作
18. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
19. 大小一致，行款整齐。
20. 叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
21. 文章语言简练规范，开篇吸引人。
22. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深-D%w注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷
23. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
24. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
25. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
26. 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
27. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
28. 结尾呼应应开头,结构完整。
29. 要结合自己生活实际谈感受。
30. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
31. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
32. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
33. 加入人物行为，使画面生动
34. 作文评语记叙文范例
35. 干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
36. 这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些,
37. 以味诱人，意境深远
38. 记叙文作文评语精选
39. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅
40. 文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
41. 小作者捉住了春天特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
42. 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
43. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过 程中的来龙去脉。
44. 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
45. 语句：
46. 一个活机动现的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习，更向主人公致敬。
47. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
48. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
49. 将…改成…更合适些。
50. 音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
51. 详 略
52. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼，
53. 扼要叙述前因,举行铺垫
54. 将…改成…更适宜些，
55. 发挥奇妙想象，运用精妙比喻
56. 没有规矩，不成方圆，对吧?
57. 文章头尾照应，中心明确，结构完整
58. 你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的.人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
59. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
60. 结尾呼应应开头，结构完整
61. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点
62. 回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里，一定会非常出色。
63. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
64. 事理：
65. 文章想象合情合理，
66. 主题
67. 你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
68. 语句(不太)通顺，书写(不太)工整。
69. 本文以„为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了„„文章语言生动丰富可读性强
70. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
71. 开头点题，用词很吸引人
72. 文章简洁明了，语言平淡朴实
73. 过渡自然，每一段交待得很清楚
74. 充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动
75. 这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
76. 本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
77. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
78. 文章的^v^读^v^与^v^感^v^联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
79. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
80. 文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。
81. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
82. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不
83. 小作者观察仔细，叙述时井然有序
84. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
85. 用了列数字,举例子的要领,很形象
86. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
87. 主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
88. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
89. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
90. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
91. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
92. …和…构成鲜明比较，突出…
93. ，简单交待时间，地点和结果…
94. 拟人化语言使文章更显得生动生动
95. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
96. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
97. 先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。
98. 拟人化语言使文章更显得生动活泼
99. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
100. 特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切-
101. 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
102. 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
103. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
七年级记叙文评语简短 精选37句
1. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
2. 详略安排不当，主次不够分明。
3. 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
4. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
5. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
6. 本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
7. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
8. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的'美.这部分还可以展开写.以小见大的表现。
9. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
10. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心
11. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象
12. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
13. 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
14. 作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，
15. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
16. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
17. 文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
18. 题 目
19. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
20. 没有写出自己独特的感受。
21. 在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的'天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
22. 关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。
23. 情境描述调动起悬念;
24. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
25. 虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你的写作，这学期大有进步。你有助人为乐的精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。
26. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
27. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
28. 关于记叙文作文评语
29. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点。
30. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
31. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
32. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。
33. 你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
34. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
35. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
36. 作文评语记叙文
37. 开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
七年级记叙文评语简短 精选32句
1. 学写作文便是如许：做故意人，写有情文。做着实事，写内心话!
2. 小学生能有这样的体会，令人刮目相看
3. 眼到，心到，手到。你能做到!
4. 这是篇写蜜蜂的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。
5. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
6. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
7. 传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
8. 简朴先容环境,天然过渡到下一段;
9. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充 满了艺术魅力。
11. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
12. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
13. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
14. 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
15. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
16. 这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文，文章开篇点题引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法，形象生动的介绍了赵州桥。
17. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
18. 太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
19. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
20. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
21. 诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗?
22. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
23. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
24. 自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动
25. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
26. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
27. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
28. 情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
29. 作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
30. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
31. 从容面对失败，就有超越自己的底气!
32. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
七年级记叙文评语简短 精选31句
1. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
2. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
3. 从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
4. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
5. 这篇写的凌驾上一篇，继承加油啊，内容再详细生动点。多念书、细视察、勤思索，你的习作很快就会在报刊上刊发！
6. 语言得体而富有浪漫色彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。
7. 关于记叙作文评语集锦
8. 找出用错的标点，并改正。
9. 选材：
10. 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
11. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
12. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
13. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
14. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
15. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
16. 感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
17. 作文过程：
18. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
19. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
20. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
21. 又不是神童，他能做到的，信赖你也能做到，并且会比他们表现更精彩，每晚看作文书，我便是如许掌握了许多好词语的，世上无难事，只怕故意人！
22. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
23. 事例叙述生动具体，趣味性强。
24. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
25. 你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
26. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
27. 文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
28. 文章前后连贯，形成完整的形象。
29. 末端简炼,动人
30. 开头点题，用词很吸引人。
31. 比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔
七年级记叙文评语简短 精选85句
1. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
2. 本文围绕…这一中心组织材料，语言准确鲜明生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。
3. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
4. 以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。
5. 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
6. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
7. 这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读兴趣。
8. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
9. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
10. 这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
11. 本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
12. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心。
13. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
14. 在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
15. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
16. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃
17. 作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀！”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花――节节高”。
18. 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
19. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
20. 开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
21. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
22. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
23. 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
24. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
25. 对精美部分进行传神般的形容;点面联合
26. 庆贺你，你的作文获得了高分，
27. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
28. 这段描述读来令人感动
29. 作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。
30. 文章简洁明了语言平淡朴实
31. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
32. 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
33. 对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
34. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊! 文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
35. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
36. 比喻贴切，用词生动
37. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
38. 开头打动人心，具有真情实感。
39. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。
40. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
41. 如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
42. 你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
43. 文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
44. 结尾含蓄,点明主题。
45. 中心不够明确，立意不够清晰。
46. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的'观点。
47. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
48. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
49. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
50. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
51. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
52. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
53. 能较好的运用语言动作心理描写，使事例具体生动。
54. 比喻形象,贴切,精美的末端可谓点睛之笔
55. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深，
56. 读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
57. 你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细，读来令人舒服。
58. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
59. 这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功，无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
60. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
61. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面 前的恰似一幅生动传情的写生画。
62. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
63. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
64. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
65. ，场面和气氛描述为文章增色不少;
66. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
67. 选择一些文学类读物，对你的言语表达会有好处!
68. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的 言谈举止具有了鲜明独特的个性。 内容(不足)： 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 详略安排不当，主次不够分明。
69. 排比名的使用为文章增色不少
70. 记叙文作文评语汇编
71. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
72. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
73. 一份耕耘，一份收获!
74. 虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
75. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
76. 开头出手不凡，吸引读者
77. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
78. 导行式：
79. 结束得有点突然,夸张了。
80. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
81. 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
82. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
83. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
84. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
85. 末端同样风趣
七年级记叙文评语简短 精选70句
1. 言语可以更活泼些!
2. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
3. 文章前后连贯,形成完整的形象。
4. 全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
5. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
6. 这是一篇很有新意的文章，构思巧妙，语言朴实自然。
7. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
8. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
9. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
10. 引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
11. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
12. 文章按事情发展的顺序，记叙了„的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
13. 你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?
14. 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
15. 你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!
16. 开头：
17. 不要总担心本身比别人笨，只要按老师要求做，你的空想早晚会实现，总是写不出什么内容，是由于你支付的汗水还不多，灵感从来不喜好造访懒汉，勤劳勤劳再勤劳，当你的作文在全班的眼前朗读的时间，你会以为吃点苦是值得的！
18. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
19. 语言基本通顺，偶有不畅。
20. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
21. 情节
22. 老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!
23. 你善于思索视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。
24. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人
25. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
26. 过渡自然,每一段交待得很清楚。
27. 开头简明扼要
28. 末端呼应应开头,布局完备
29. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
30. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛。
31. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
32. 末端彷佛没有写完,应能与开头照应视察细致,形貌生动
33. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
34. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
35. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
36. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
37. 你很善于观察生活，能敏锐的`捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
38. 我想，你作业的时间调配可能需要调整，我们可以商量一下。
39. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
40. 文章语言生动丰富，可读性强。
41. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
42. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
43. 重点突出，详略得当，内容具体。
44. 比喻句用得精当参加了古诗举行遐想,富有韵味，…和…形成光显比拟,突出…
45. 反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
46. 反问句开头,吸引读者
47. 行为描写
48. 正面表扬
49. 作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
50. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。
51. 简要叙述前因，进行铺垫
52. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
53. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
54. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
55. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
56. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
57. 有一些习俗没有介绍具体。
58. 借景抒情，托物咏志，很特色。
59. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
60. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
61. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
62. 对…的比喻用得妙
63. 拟人化语言使文章更显得生动活泼。
64. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
65. 语 句
66. 文章以„为结尾言简意赅其味无穷
67. 流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气！
68. 文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
69. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
70. 第X节写的过于罗嗦……看不出这篇重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
七年级记叙文评语简短 精选50句
1. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
2. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
3. 心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
4. 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了……
5. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
6. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼
7. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
8. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
9. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
10. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
11. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
12. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心
13. ，结尾含蓄，点明主题
14. 情境描写调动起悬念。
15. 你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻、拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
16. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
17. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了
18. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的 思维，让人觉得生动有趣。
19. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
20. 标 点
21. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
22. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
23. 结尾简炼，感人
24. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
25. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
26. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
27. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
28. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
29. 结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心
30. 字 迹
31. 你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
32. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
33. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
34. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
35. 诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗？
36. 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
37. 找出好词好句，画上波浪线。
38. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
39. 本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细，上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。
40. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
41. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
42. 反问句开头，吸引读者
43. 例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。
44. 关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
45. 段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……
46. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
47. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
48. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清 晰的思路与谋篇布局的能力。
49. 简单介绍状况，自然过渡到下一段;
50. 结尾同样有趣。