音乐会主题方案 第1篇
设计意图:
一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等
活动目标:
1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程:
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义,我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好
2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
音乐会主题方案 第2篇
一、教学目标:
1、引导幼儿了解声音是通过振动传播的,是多种多样的、不同的物品发出不同的声音。
2、引导幼儿探索使物体发出声音的多种方法,激发幼儿的探索欲望。
3、 辨听一些常听到的声音,区分乐音和噪音。
二、教学准备:
1、音乐:《小鸟飞》;声音准备:鸟叫声;刮风打雷下雨声;锯木声;电流声、一些优美的音乐等。
2、小鸟头饰若干;篮子、笑脸和哭脸若干。
3、提供多种物品,如:打击乐器、书、纸、各种不锈钢餐具等。
三、教学过程:
(一)、音乐《小鸟飞》进场,感知大自然的声音。
_今天天气真好,鸟妈妈想带鸟宝宝去森林玩好不好!_引出大自然的声音(鸟叫声,打雷声等)。
(二)、感知身体发出的声音_森林里举办音乐会,要邀请鸟宝宝参加。但要考验鸟宝宝谁最能干,看看那个鸟宝宝能让身体发出好听的声音。_让幼儿大胆尝试并说出身体的哪些部位可以发出声音。
1、感应节奏x x x x
2、请幼儿结合身体拍打出节奏
(三)、感知物体的声音
1、小鸟妈妈出示一件生活中常见的物品,请幼儿说说它能不能发出声音。
2、请幼儿自由挑选物品,鼓励幼儿探索并大胆尝试如何让手上的物品发出声音。
3、请幼儿结合物体拍打出节奏|xxx。
4、小结:声音是通过振动而产生的。而自然界、物体和人本身都会发出声音。
(三)、音乐游戏:《看谁的.耳朵最厉害》区分乐音与噪音。
请幼儿静听一组声音,如果觉得好听的请举一个笑脸,如果不好听请举一个哭脸。并请幼儿说说为什么要举笑脸哭脸。
教师小结:
1、动听悦耳,让人感到舒服的声音叫乐音;刺耳难听,让人感到难受的声音叫噪音;让幼儿知道噪音对我们身体的危害,在生活中应如何减少噪音的产生。
2、让幼儿举出日常生活中的噪音,引出_三轻_教育。(说话轻、走路轻、搬动物品轻)
(四)、退场:邀请小鸟们拿起物品跟着鸟妈妈一起去参加声音的舞会结束。
音乐会主题方案 第3篇
一、活动主题
“中国梦·亦庄情”迎新春合唱音乐会
二、活动时间及地点
时间:12月
地点:博大大厦报告厅(暂定)
三、参演要求
1、合唱团业余性质,团员热爱合唱艺术;
2、合唱团团员有一定的演出经验和合声基础;
3、合唱团人数40人以上,60人以下;
4、每团演唱2首歌曲,总时长不超过10分钟,两个声部以上;
5、演唱曲目要围绕歌唱改革开放,宣传北京精神,建设和谐社区,唱响幸福生活的内容,鼓励创作和演出歌唱开发区的合唱歌曲(包括宣传开发区企业和社区的歌曲);
6、参演曲目应为近期排练的曲目,以往参加过开发区展演的曲目不再参加此次展演。
7、伴奏形式为手风琴或钢琴。
四、选拔方式
报名结束后,邀请专家进行初选,评选出优秀合唱团参加本次展演,初选时间另行通知。
五、报名时间及方式
1、报名方式:本次活动采取自愿报名,集体选送的报名方式,各合唱团体通过所在企业、社区居委会集体报名,并确定一名联系人负责报名、演出相关事宜。
2、报名表发送至邮箱:
3、报名时间:9月2日—9月13日
音乐会主题方案 第4篇
一、活动目标
让小朋友知道,新的一年已经过去,新年即将来临,自己又大了一岁,也会慢慢学到更多的东西,迎来更多的变化和挑战,学习表达自己的愿望与祝福。
二、重点和难点
激发幼儿喜欢过新年的情感,愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡。
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
说明:①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2.记录现在的情况。
说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。
(三)表达情感
1.给新年老人写信。
说明:画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式:
a.画新年老人的头。
b.画自己的愿望。
c.画自己的头或写上自己的名字。
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明:①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导:a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。
b,从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
音乐会主题方案 第5篇
项目起始时间:
20xx年4月——20xx年6月
实施单位:
xx师范大学学生社团联合会
支持媒体:
xx日报……
一、背景与现状
音乐的历史源远流长,中国在殷商时期就出现了甲骨文,春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而,作为新时期的大学生,由于现代教育的不完善,能清楚的写出五线谱的却少之又少,所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。
二、目标人群
师大新校区所有大学生
三、项目目的和目标
通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。
四、项目策略
本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,xx师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖。
五、项目主体
a)前期准备与整体宣传。
b)开幕式。
c)音乐讲座。
d)音乐知识普及宣传周。
e)乐队大型汇演。
f)词曲创作大赛。
六、项目评估
项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。
七、经费预算
一万元人民币
音乐会主题方案 第6篇
一、节目名称:
音乐之魂(直播/录播)
二、节目时长:
周六。日晚8:00—10:00(120分钟)/期
三、节目宗旨:
这是一个与听众互动的介绍经典电影原声和心情音乐的节目。主要舒缓现代人的生活压力,使听众真正融入音乐世界中净化和抚慰心灵,放松身心享受并欣赏可产生共鸣的佳乐。
四、节目主要听众:
学生及中青年职业群体
五、节目所需支持:
沈阳电台音乐网
六、节目操作流程:
1 、收集主题的素材
2 、节目播出前一周公布节目的主题,选取听众参与提供的优秀音乐并选取获奖嘉宾
3 、节目整理制作
4 、节目播出
七、前期准备:
1、 制作一段片头和开场白的背景音乐(音乐盒)
2 、制作片花:
a、 总片头文字内容:音乐之魂——人类的第二灵魂(女声)
放慢生活的脚步,远离喧哗的都市,带你畅游水晶般空灵纯净的音乐殿堂。与你分享变幻万千的音乐心情,在音乐中冥想!在音乐中升华!在音乐里重生!和你共鸣在音乐之魂!
b、参与及奖品片花:享受不同的音乐心情,选出你心中的音乐之魂!您可通过沈阳电台音乐网投票,有机会成为幸运嘉宾!
1、点一首歌曲给最爱的人,并附上经典的真情告白
2、做一次做客dj,同听众分享你的音乐心情或生活感悟。
音乐会主题方案 第7篇
一、指导思想
本学期我们以拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每位学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
二、统筹安排,确定课程
本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。
三、尊重主体,实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,教师根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的.帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规,健全制度
为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”。
一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周一课时的固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导教师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理,追求质量实效
1、准时到岗,不早退。活动课前2分钟的预备时间,教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师须自始至终担任指导组织工作,活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事,辅导教师如有特殊情况需事先请假,并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任和联系,不可随意将学生退出活动班组。
六、活动过程:
20xx年:
3月:1、组织学生训练
2、训练健美操
4月:1、准备活动
2、进行各种比赛
5月:1、训练吹奏竖笛
2、训练独唱及小合唱
6月:1、准备六、一的各项节目排练
2、庆六、一文艺汇演
音乐会主题方案 第8篇
根据国培计划的要求,对音乐学习的探索研究,提高学生对音乐知识的理解、深刻认识,结合年级、学段的学生的特点等实际情况,特制定了一个“班级音乐会”活动方案,具体如下:
一、活动目的和意义:
为了丰富学生的音乐知识,提高对音乐学习的主动性、创造性,进一步提升教学质量、增强学生的自信心、荣誉感。
二、活动时间与地点:
1、时间:20xx年12月底,具体时间待定
2、地点:舜德中学第一教学楼音乐活动室
三、活动要求:
1、每位学生均要参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式等,教师可根据活动情况作适当的整体指导。
2、将每个学生参与“班级音乐会”的情况,纳入音乐考核成绩。
四、活动内容:
1、 节目范围:独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2、 节目形式:吹、拉、弹、唱、跳等。
3、 节目人数:至少一人,最多不得超过八人;如特殊安排集体合唱,经班主任同意,人数可超过限额,但所参加互动内容不得重复。
五、活动过程:
1、在开学时,宣读“班级音乐会”活动方案,提前布置任务,确定活动要求和活动时间。
2、主持人由学生担任,由本班级教师做评委,演出时可邀请其他班主任、科任老师以及部分家长等。
五、总结、评价:
对班级音乐会过程中,对逐个曲目及节目进行点评,最后评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,由教师总结评定。结。
六、活动的思考:
活动要按照计划、实施、评价、总结等过程开展,体现现代教育体制的先进性,从开展到普及,通过推广“班级音乐会”等类似的集体活动,提高学生们的主动性、班级荣誉感以及自信心,同时通过不同传统的活动形式,给学生们更多的体念、更多的快乐!